4. Sınıf Sosyal Bilgiler Test Ödev
- Ders:Sosyal Bilgiler
- Ders:4. Sınıf
Test 01
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 7. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 8. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 9. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 10. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
Test 02
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 2. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 3. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 4. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 5. Soru |
- Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. |
| 6. Soru |
- Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. |
| 7. Soru |
- Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. |
| 8. Soru |
- Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. |
| 9. Soru |
- Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. |
| 10. Soru |
- Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. |
Test 03
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 7. Soru |
- Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur. |
| 8. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 9. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 10. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 11. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 12. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 13. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 14. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 15. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 16. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 17. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 18. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 19. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 20. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
Test 04
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 2. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 3. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 8. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 9. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 10. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
Test 05
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 2. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 3. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 4. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 5. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 8. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 9. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 10. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
Test 06
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 2. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 3. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 4. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 5. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 6. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 7. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 8. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 9. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 10. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
Test 07
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 2. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 3. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 4. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 5. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 6. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 7. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 8. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 9. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 10. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
Test 08
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 2. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 3. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 4. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 6. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 7. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 8. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 9. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 10. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 11. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 12. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 13. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 14. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 15. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 16. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 17. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 18. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 19. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
| 20. Soru |
- Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar. |
Test 09
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 8. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 9. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 10. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
Test 10
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 6. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 7. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 8. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 9. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 10. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
Test 11
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 7. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 8. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 9. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 10. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
Test 12
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 2. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 3. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 4. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 5. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 6. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 7. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 8. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 9. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 10. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 11. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 12. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 13. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 14. Soru |
- Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder. |
| 15. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 16. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 17. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 18. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 19. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
| 20. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
Test 13
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 2. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 3. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 4. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 5. Soru |
- Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır. |
| 6. Soru |
- Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar. |
| 7. Soru |
- Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar. |
| 8. Soru |
- Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar. |
| 9. Soru |
- Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar. |
| 10. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 11. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 12. Soru |
- Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır. |
| 13. Soru |
- Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir. |
| 14. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 15. Soru |
- Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur. |
| 16. Soru |
- Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer. |
| 17. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 18. Soru |
- Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır. |
| 19. Soru |
- Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur. |
| 20. Soru |
- Doğal afetlere yönelik gerekli hazırlıkları yapar. |
Test-14
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 4. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 6. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 7. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 8. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 9. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 10. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
Test-15
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 2. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 3. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 4. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 5. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 6. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 7. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 8. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 10. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
Test-16
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 2. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 3. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 4. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 5. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 6. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 7. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 8. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 9. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 10. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 11. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 12. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 13. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 14. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 15. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 16. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 17. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 18. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 19. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 20. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
Test-17
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 2. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 3. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 4. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 5. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 6. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 7. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 8. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 9. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 10. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
Test-18
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 2. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 3. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 4. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 5. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 6. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 7. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 8. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 9. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 10. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
Test-19
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 2. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 3. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 4. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 5. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 6. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 7. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 8. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 9. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 10. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
Test-20
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 2. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 3. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 4. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 5. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 6. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 7. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 8. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 9. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 10. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 11. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 12. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 13. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 14. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 15. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 16. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 17. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 18. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 19. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 20. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
Test-21
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 2. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 7. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 8. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 9. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 10. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
Test-22
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 2. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 3. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 4. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 5. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 6. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 7. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 8. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 10. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test-23
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 2. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 3. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 4. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 5. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 6. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 7. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 8. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 9. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 10. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 11. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 12. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 13. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 14. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 15. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 16. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 17. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 18. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 19. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 20. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
Test-24
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 2. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 3. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 4. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 5. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 6. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 7. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 8. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 9. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 10. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
Test-25
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 2. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 3. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 4. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 5. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 6. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 7. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 8. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 9. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 10. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
Test-26
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 2. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 4. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 5. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 6. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
| 7. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
| 8. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
| 9. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
| 10. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
Test-27
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 2. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 3. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 4. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 5. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 6. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 7. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 8. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 9. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 10. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 11. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 12. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 13. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 14. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 15. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 16. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 17. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 18. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 19. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
| 20. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |
Test-28
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır. |
| 2. Soru |
- Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır. |
| 3. Soru |
- Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır. |
| 4. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 5. Soru |
- Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. |
| 6. Soru |
- Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir. |
| 7. Soru |
- İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar. |
| 8. Soru |
- Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır. |
| 9. Soru |
- Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. |
| 10. Soru |
- Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur. |
| 11. Soru |
- Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir. |
| 12. Soru |
- Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. |
| 13. Soru |
- Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır. |
| 14. Soru |
- Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir |
| 15. Soru |
- Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 16. Soru |
- Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır. |
| 17. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 18. Soru |
- Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar. |
| 19. Soru |
- Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır. |
| 20. Soru |
- Farklı kültürlere saygı gösterir. |